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Acceso a clases sincrónicas
Por medio de este link de Meet podrán ingresar a sus clases sincrónicas, donde el profesor estará conectado en vivo entregando el contenido correspondiente de cada sesión.
Todas las clases comienzan a las 20:00 hrs, por lo que se recomienda ingresar con algunos minutos de anticipación para evitar inconvenientes técnicos
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Introducción a la Metodología de la Investigación y el Enfoque Cuantitativo
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Origen de un Proyecto Cuantitativo y Cualitativo
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Debe desarrollar las 2 actividades del Ejercicio
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Desarrolle las actividades planteadas en el Ejercicio 2
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Orígenes de una Proyecto Cuantitativo y cualitativo
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(Clase 4)
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URL
Clase 4
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(Clase 4)
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6ta. Edición (Sampieri)
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Manual de Investigación Teológica (Weber)
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Recurso
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Ejemplo
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¿Cuáles serían las diferencias entre ambos artículos encontrados?
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Debe realizar la actividad del Ejercicio 2 y contestar las preguntas
1. ¿Son fructíferas todas las ideas?
2. ¿Cuáles ideas son más útiles, las derivadas de la película o las de los artículos de investigación? ¿Cómo surgieron las ideas?.
3. Elija una idea de investigación que irá desarrollando conforme a su entorno. Primero con el enfoque cuantitativo y luego con el cualitativo.
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Siga las instrucciones del ejercicio 3 y suba el trabajo en un archivo de documento.
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